How does my class look like after a transformation?

Ce projet européen propose une transformation pédagogique en 52 étapes sur 3 mois pour fonctionner comme des classes du 21è siècle:

  • s’adapter à un haut niveau d’hétérogénéité des élèves,
  • rendre les élèves pilotes de leur apprentissage (personalized learning),
  • encourager les élèves à s’entraider,
  • encourager les élèves rapides à apprendre encore plus vite,
  • fournir des activités accessibles pour que les élèves lents se dépassent,
  • faire face à de grandes classes,
  • sans exiger que les enseignants travaillent dur à la maison pour préparer ou corriger.

Illustration et analyse de la différence en classe.

Changement systémique

Après ce changement systémique, l’espace et le temps sont décloisonnés. Un élève peut être extrait de sa classe pour une heure, un jour ou une semaine, puis revenir sans n’avoir rien raté: il reprend son travail là où il l’avait quitté. Combiné à l’accélération des apprentissages, ce décloisonnement facilite toutes sortes de projets chronophages: potager d’école, préparation à la dictée du Balfroid, conseil des élèves, échanges linguistiques, création de mini-entreprises, etc.

La collaboration entre enseignants est aussi grandement simplifiée, de par le possible échange temporaire de certains élèves ou la facilité à gérer deux classes à deux enseignants plutôt que chacun séparé.

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