Presse

Transformation d’une école italienne

Couverture de la transformation d’une école à Brescia par la Rai3, avec des interviews d’enseignants et d’adolescents.

Ouverture d’un laboratoire d’apprentissage disruptif

Cette interview en français de John Rizzo raconte les origines et les raisons de l’ouverture d’une école à Bruxelles que d’autres enseignants peuvent visiter pour apprendre comment… arrêter d’enseigner et devenir coach dans un environnement d’apprentissage personnalisé.

Pourquoi créer un centre d’innovation européen?

Fanny Demeulder et John Rizzo décrivent en français le laboratoire européen d’apprentissage disruptif qu’ils sont en train de créer avec pour mission de former des enseignants issus d’écoles traditionnelles.

En quoi une école transformée est-elle différente?

Paul-Benoit de Monge et John Rizzo expliquent en quoi une classe peut être différente d’une école traditionnelle à enseignement simultané. En français.

Comment est une école «opale»?

John Rizzo explique comment transformer une école en un environnement d’apprentissage personnalisé équivaut à transformer une entreprise ambre / orange en une entreprise opale. En français.

TEDx – Retour vers le futur

Ce TEDx 2018 en français explique notre méthode avec un nouveau laboratoire d’écoles pour 9-18 ans à titre d’illustration. À un moment donné, une élève HP rejoint John Rizzo sur scène pour expliquer ses défis et les avantages de ce type d’apprentissage autonome et collaboratif à son rythme.

TEDx – Misfits – 2020 Anglais

Un adolescent dyslexique TDAH décrit son parcours scolaire chaotique inadapté avant de rejoindre le projet SchoolTransformationLab il y a un an. Puis John Rizzo monte sur scène pour montrer une école publique traditionnelle après 6 semaines de transformation, où cet élève est désormais inscrit.

Video available in November or December 2020

Conférence internationale de l’éducation, de la recherche et de l’innovation 2021

Panagiotis Psomos (GR) et John Rizzo (BE) participeront comme orateurs à cette conférence académique avec 2 articles acceptés:

  • Comment transformer une classe traditionnelle en un environnement d’apprentissage personnalisé?
  • Développement des soft skills dans un environnement d’apprentissage personnalisé.
International Conference of Education, Research and Innovation 2021
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