Où se trouve le matériel de formation?
Le programme School Transformation Lab comprend des programmes pour les enseignants et la direction, et un programme de compétences générales pour les élèves.
“Faites ce que je dis, pas ce que je fais”
– certains formateurs d’enseignants
Chaque programme est isomorphique à notre pédagogie. Ils n’incluent pas de longs discours ex cathedra. Ils sont basés sur de nombreuses petites évaluations que les enseignants peuvent réussir dans n’importe quel ordre. Deux enseignants peuvent avoir des parcours de progression différents.
Ces curriculums sont conçus pour faire vivre aux enseignants en apprenant ce que leurs élèves devraient vivre sous leur enseignement: excellence, erreur instructive, autonomisation, entraide et bienveillance.
Transformer ma classe
Les enseignants qui souhaitent transformer leur classe bénéficieront:
- d’un guide de transformation pas à pas,
- de sa grille de progression,
- des valeurs d’une école transformée,
- de la distinction détaillée entre objectifs et activités,
- d’un guide de mise en œuvre pour les enseignants avancés,
- d’un liste des privilèges pour les enchères,
- des questions fréquemment posées.
Transformer mon école
Les directions d’écoles, les conseillers et les coachs aiment avoir une vision de la transformation au-delà des techniques de la classe:
- principes pour aider une école à se transformer,
- valeurs d’une école transformée,
- comprendre l’inertie d’un système scolaire,
- guide de transformation de l’école,
- processus de candidature pour qu’une école soit coachée,
- questions fréquemment posées.
La science derrière notre méthode
Ce cours développe la science derrière les principes de fonctionnement et les pratiques d’une classe collaborative après transformation.
Soft Skills
Ce cours aide les élèves de 10 à 18 ans à améliorer le groupe et l’ambiance de travail dans leur classe.