Hvor er opplæringsmateriellet?
School Transformation Lab-programmet inkluderer læreplaner for lærere og ledelse, og en læreplan for de sosiale ferdigheter til elevene.
“Gjør som jeg sier, ikke som jeg gjør”
– noen lærerutdannere
Hver læreplan er isomorf med vår pedagogikk. De inkluderer ingen lange eksempler. De er basert på mange små vurderinger om at lærere kan lykkes i hvilken som helst rekkefølge. To lærere kan ha forskjellige progresjons veier.
Disse læreplanene er laget for å få lærere til å “leve som elever”. Det elevene skal leve under deres undervisning: fortreffelighet, lærerikt feil, empowerment, gjensidig hjelp og velvilje.
Transformere klassen min
Lærere som ønsker å transformere klassen sin, vil ha nytte av:
- en trinnvis transformasjonsveiledning,
- dens fremdriftsnett,
- verdiene til en forvandlet skole,
- det detaljerte skillet mellom mål og aktiviteter,
- en implementeringsveiledning for avanserte lærere,
- en liste over privilegier for auksjoner,
- ofte stilte spørsmål.
Transformering av skolens
ledelse, rådgivere og lærere liker å ha en visjon om transformasjonen utover teknikkene i klasserommet:
- prinsipper for å hjelpe en skole til å transformere seg selv,
- verdier av en transformert skole,
- forstå tregheten til et skolesystem,
- skoletransformasjon Veiledning for
- søknadsprosess for en skole som skal coaches
- ofte stilte spørsmål
Vitenskap bak vår metode
Dette kurset utvikler vitenskapen bak driftsprinsippene og praksisene til en samarbeidsklasse etter transformasjon.
Sosiale ferdigheter
Dette kurset hjelper 10 til 18 år gamle studenter med å forbedre gruppen og arbeidsatmosfæren i klassen.
