Μετασχηματίζοντας το σχολείο μου
Οι διαχειριστές των σχολείων, οι σύμβουλοι και οι προπονητές θέλουν να έχουν ένα όραμα για τη μεταμόρφωση πέρα από τις τεχνικές στην αίθουσα διδασκαλίας.
Αρχές για να βοηθήσετε ένα σχολείο να μεταμορφωθεί
Μορφοποιήστε την αντίσταση
θα είναι ο νούμερο ένα εχθρός του μετασχηματισμού του σχολείου σας.
Ανακαλύπτουμε πώς μπορούμε καλύτερα να ενσωματώσουμε στα σχολεία την πρακτική και βοηθώντας τους άλλους να το κάνουν. Αυτές οι εμπειρίες μας οδηγούν στις εξής αξίες:
- Στην υποστηρικτική διαχείριση.
- Στους παράγοντες που αναλαμβάνουν την ιδιοκτησία του σχολείου τους.
- Σε μια ευέλικτη και συστημική προσέγγιση.
Αυτό το έγγραφο εξηγεί αυτές τις αρχές αλλαγής και δίνει παραδείγματα.
Οι αξίες ενός σχολείου που μετασχηματίστηκε
Η μεταμόρφωση μιας τάξης έχει συνέπειες στον τρόπο που οι μαθητές βλέπουν τον κόσμο.
Έχουμε εντοπίσει 5 αξίες τις οποίες πρέπει να επιβάλουμε στους δασκάλους και στους μαθητές και να ευνοήσουν την αλλαγή στάσης τους κατά τη διάρκεια της μετάβασης. Αυτές τις 5 αξίες τις θυμούνται εύκολα οι μαθητές και τις έχουν μαζί τους και τις χρησιμοποιούν καθημερινά ως οδηγό, ως κοινό λεξιλόγιο.
- Υπεροχή
- Εκπαιδευτικό λάθος
- Ενδυνάμωση
- Αμοιβαία βοήθεια
- Καλοσύνη
Κατανόηση της αδράνειας ενός σχολικού συστήματος
“Μπορούμε επίσης να χτίσουμε κάτι όμορφο με τις πέτρες που εμποδίζουν το μονοπάτι.”
Goethe
Με αυτό το έγγραφο, θα αποκτήσετε μια καλύτερη κατανόηση της βαθιάς αντίστασης στην αλλαγή που πρέπει να διαχειριστείτε όταν προτείνετε έναν τόσο ριζικό μετασχηματισμό σε ημι-γραφειοκρατικά σχολικά συστήματα.
Οδηγός μετασχηματισμού του σχολείου
Πώς να μετατρέψετε ένα σχολείο;
Μην προσπαθήσετε καν να απαντήσετε σε αυτό το ερώτημα: οι άνθρωποι και οι οργανισμοί δεν μπορούν να μεταμορφωθούν, μπορούν μόνο να μεταμορφώσουν τους εαυτούς τους εσωτερικά. Κάποιοι μπορεί να μην είναι έτοιμοι να μεταμορφωθούν.
Αν θέλετε ένα σχολείο να περάσει από έναν μετασχηματισμό, ο ρόλος σας είναι:
- Να παρουσιάσετε έναν στόχο που πρέπει να επιτευχθεί, πρέπει να είναι ένας κινητήριος στόχος που μπορεί να ενθαρρύνει τους ανθρώπους να κάνουν προσπάθειες να βγουν από τις ανέσεις τους.
- Διευκολύνετε το ταξίδι τους, ενημερώνοντάς τους για τα εμπόδια και παρέχοντάς τους τα εργαλεία για την λύση.
Αυτό το έγγραφο περιγράφει μια πορεία που αναπτύχθηκε μέσω της προσωπικής μας εμπειρίας. Κατευθύνει τον αναγνώστη προς όλα τα άλλα έγγραφα που περιγράφουν κάθε βήμα με περισσότερες λεπτομέρειες.
Διαδικασία υποβολής αίτησης για την εκπαίδευση ενός σχολείο
“Εάν τα όνειρά σας δεν σας φοβίζουν, δεν είναι αρκετά μεγάλα.”
Τέτοια καθοδήγηση πραγματοποιείται σε δύο φάσεις, Α και Β , περιγράφεται σε άλλο έγγραφο. Συνοψίζοντας, η Φάση Α αφορά μια ομάδα από 4 έως 10 εκπαιδευτικούς σε διάστημα 3 μηνών. Η Φάση Β στοχεύει στη διάδοση στο σχολείο για περισσότερο από ένα χρόνο. Εδώ, μιλάμε για μια εφαρμογή πριν από την έναρξη της φάσης Α.
Συχνές ερωτήσεις
Η αλήθεια είναι ότι μπορεί να προκύψουν αμφιβολίες ανά πάσα στιγμή. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο έχουμε προετοιμάσει αυτές τις συχνές ερωτήσεις για να προσπαθήσουμε να βοηθήσουμε να αντιμετωπίσουμε τις πιθανές αβεβαιότητες και ερωτήσεις που μπορεί να αντιμετωπίσετε κατά τη διαδικασία του μετασχηματισμού.
“Οι αμφιβολίες μεγαλώνουν με γνώση”
Johann Wolfgang von Goethe